这只小家伙，虽然握着手环，但全程冷漠脸，目不斜视，一副“我才不是个幼稚宝宝”的表情。

        入v奉上万字章，前排评论会有红包掉落哦~

        “小弋哥哥……？”

        冉溪神情专注地看完，冲桂桂比了个大拇指，夸奖：“原来是上将先生打坏啊。”

        朦朦胧胧的，他听见那个人类找来了医师。

        到了海滩之后，冉溪从自己的背包里掏出野餐地垫铺在地上，又盯着小家伙们用纸巾手，接着就是愉快的野餐时间。

        这……这是？这是怎么回事？！

        总之，如果桂桂不解释，估计没有人能看懂这究竟是什么。

        “噗通”一声，他一载倒在了沙滩上。

        陷入沉思的，不止是冉溪。

        冉溪惊呆了。

        那那几坨看上去张牙舞爪的沙堆，大概就是指坏？

        桂桂不好意思地低笑了。

        当然了，小人鱼除外。

        但小人鱼和小海桂桂并没有下去。

        “没什么大事，冉老师别太担心了。”

        原来还可以这样？！

        就在他听到桂桂用稚的声音小声地说着“上将先生打坏”时，他里那久未出现的疼痛，又冒了起来。

        饿……饿晕了？

        小人鱼立在岸边，双手交抱地看着海里起起伏伏的幼崽们，神色专注，依然是一副小小安全员的模样。

        小人鱼挣扎着想往后退开，却只觉得阵阵眩晕。

        但海族嘛，都到了海边，不去海里打个，那也太难受了。

        冉溪盯着沙滩上的“大作”，沉思起来。

        如果有小朋友听了上将先生的故事，自己试着画了个上将先生，或者了个上将先生，哪怕得完全不成型，也能大幅增加气运值？

        迷迷糊糊的，他听见了幼崽们在叫自己，那个人类也在叫自己。

        小人鱼脸上一红，真真正正晕了过去。

        等吃完东西，幼崽们看着不远的大海，眼里都出了向往的神色。

        “应该只是突然进入了人鱼特有的快速生长期，需要的食物会比以前更多。”

        冉溪知小家伙们在想什么。

        一旁的小人鱼，皱着眉，一动不动地盯着桂桂的作品。

        那用小贝壳拼出来一条鱼尾巴的形象，应该就是指上将先生？

        冉溪笑着：“可以下海――但是！注意到海里有一圈绳子了吗？那是小何老师提前给大家圈好的范围。大家在海里玩儿的时候，绝对不能超过这个范围哦！”

        预计明晚入v，明天更新时间往后挪到晚上12点哈~

        作者有话说：

        他的开始不住打晃，周遭的事物也渐渐模糊起来。

        感谢小天使们支持！

        “……小弋？！小弋！”

今天，被老师领着，又听着老师不断提问“哪位小朋友知，这是什么植物呀”或者“大家看看右边，有很漂亮的花”，幼崽们都格外兴奋，边走边看，还不断跟老师汇报自己看到了什么，走得比平常慢多了。

        【检测到儿童自发创作了可增加气运值的有形物。】

        【请注意，要发‘纯真的呼唤’，儿童的创作必须完全为自发行为，宿主不可对儿童进行任何的干涉或者诱导，否则气运值非但无法增加，还有可能出现减损。】

        接着，他脑子里，又传来许久没有听到过的，深深的叹息。

        【新增‘小世界气运值’150点。】

        短短一截路，走了快1个小时。

        如果是人族小朋友，冉溪当然是不可能让他们下水的。

        他听见医师说――

        冉溪走过去蹲到桂桂边：“怎么了桂桂？”

        桂桂指了指面前不太成形的几团沙子，脸有点红：“老师，你看，我了一个上将先生打坏――”

        【宿主已解锁隐藏事件――‘纯真的呼唤’！】

        过了一会儿，桂桂抬起，搜寻到冉溪的影，乖乖举起了手：“老师……”

        就好像之前和冉溪一起下山时，在林间草丛蹦来蹦去到乱看的那条鱼不是他一样。

        “这个鱼尾巴得真好！桂桂拼得很仔细呢！”

        这么丢脸的吗！

        “简单的来说，就是，他饿晕了。”

        冉溪拿出手机，正要将桂桂的作品拍下来留着纪念，脑子里突然响起了机械音：

        浑浑噩噩的，他感觉到那个人类把自己捞了起来，抱在怀里，飞快地向山上跑去，一路都在不停地唤着自己的名字。

        而桂桂则坐在海滩上，认认真真地用沙子堆着什么。

        一瞬间，幼崽们一声欢呼，纷纷跑到海边，变出原形直接进了海里。